Vous allez étudier les trois planches tirées de la bande dessinée de Tardi et de Daeninckx, Le der des ders, afin de préparer un oral de DNB. Le document sera présenté dans le cadre de l’Histoire des Arts dans le Parcours Éducation Artistique et Culturel.
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Le titre de l’œuvre
1) Expliquez le titre de la Bd à partir de l’expression historique : « la der des ders », notamment en réfléchissant au changement de déterminant. Qui désigne-t-on finalement ?
Le récit
1) Relisez les cartouches de la 1ère planche (narration sous forme de texte) et précisez les circonstances du récit.
2) Qui sont les trois personnages principaux ? Précisez leur identité.
3) Pourquoi Sorinet interpelle-t-il le colonel de manière aussi agressive ?
4) Comment le colonel réagit-il ?
5) Qu’est-il advenu de chaque personnage après la bataille ?
Un témoignage
1) Peut-on affirmer qu’il s’agit d’un témoignage ? Qui témoigne ? Justifiez votre réponse.
2) Sous quelle forme ce témoignage se présente-t-il ? Dans quelle case en avons-nous la confirmation ? A quoi le récit qui apparaît dans les cartouches correspond-il ?
3) Indiquez ce qui dans la narration correspond bien à la forme et au contenu d’un témoignage.
La portée argumentative du document
1) Quelle opinion vis-à-vis de la bataille le narrateur exprime-t-il dans le dernier cartouche de la 1ère planche ? Quel mot nous permet de le comprendre ?
2) Justifiez l’emploi des guillemets dans le 1er cartouche de la seconde planche : « pour nous regonfler le moral ». Le narrateur y croit-il ? Que souligne l’emploi du pronom dans le passage : « Ils ont fait descendre les gradés » ?
3) le narrateur considère-t-il la guerre comme un acte héroïque ? Est-il d’accord avec ceux qui ont décidé de cette guerre ? Justifiez votre réponse.
4) Dans ce même cartouche, quelle opinion le narrateur exprime-t-il à propos du colonel Fantin ? Citez le texte.
5) Dans l’avant dernier cartouche de la dernière planche, on peut lire : « L’exemplaire Fantin, le magnifique Fantin de Larsaudière, héros de l’armée française ». Quelle figure de style le narrateur utilise-t-il ? Que veut-il faire comprendre ?
6) Au regard des réponses qui précèdent, quel dysfonctionnement dans l’armée française ce témoignage peut-il dénoncer ?
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Jacques Tardi est né en 1946. Il reçoit une formation artistique et se lance rapidement dans la bande dessinée. A partir de 1970, il publie quelques planches dans le journal Pilote. Il publie ensuite les Aventures d’Adèle Blanc-sec, personnage qui le rend célèbre dans le milieu de la Bd. Le dessinateur place beaucoup de ses récits au début du XXème siècle, dans la ville de Paris, avec des personnages en marge de la société, confrontés au pouvoir, et souvent en quête de la vérité (récits policiers ou fantastiques). Le dessinateur s’intéresse particulièrement aux deux grandes guerres mondiales et publie en collaboration avec Verney une chronique de la première guerre.
Didier Daeninckx a d’abord exercé dans les métiers du journalisme et de l’édition avant de publier des romans policiers (Mort au premier tour ; Meurtres pour mémoire). Il aborde déjà des thèmes historiques et politiques. Le roman Cannibal aborde le thème des expositions coloniales du début du siècle, le récit Le Train des oubliés, dévoile des faits survenus lors de la seconde guerre mondiale.
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La Bd est une adaptation d’un roman de Daeninckx. Le récit se déroule en 1920, c’est-à-dire deux ans après la première guerre mondiale. Eugène Varlot, un ancien Poilu, est devenu détective privé et enquête sur une affaire qui implique le colonel Fantin de Larsaudière, un gradé reconnu comme héros de la grande guerre. On veut lui soutirer de l’argent en le menaçant de raconter aux journaux que sa femme le trompe. Au fur et à mesure de l’enquête, Varlot découvre que le colonel ne s’est pas conduit de manière si héroïque.
Réalisation de l’exposé
Votre exposé doit suivre une structure précise :
Vous allez commencer par vous présenter.
I. Introduction pour présenter l’œuvre et l’exposé
– Vous indiquez le parcours dans lequel s’inscrit l’exposé.
– Présentez l’œuvre de manière générale (auteurs, titre, nature, date, contexte, …).
– Vous pouvez justifiez votre choix.
– Annoncez la problématique : (1) Comment cette œuvre cherche-t-elle à montrer l’horreur de la guerre ? ou (2) Comment cette œuvre permet-elle de mieux comprendre l’Histoire ?
– Annoncez votre plan (Dans un premier temps… ; Pour commencer… ; ensuite… ; enfin…) : l’histoire ; (1) l’horreur de la guerre ou (2) le témoignage ; le jugement porté à travers l’œuvre.
II. Développement
Vous trouverez des éléments qui vont vous permettre de développer chaque partie en répondant aux questions qui se trouvent sous les trois planches. Vous pouvez également proposer vos propres idées et indices.
– 1ère partie : l’histoire.
Rappelez le résumé de l’ensemble de la Bd.
Présentez le contexte des trois planche (voir planche 1), présentez les personnages et résumez ce qui se passe, puis indiquez le destin de chaque personnage.
– 2ème partie (choix de la 1ère problématique) : l’horreur de la guerre.
Vous allez expliquer comment les auteurs ont cherché à montrer l’horreur de la guerre.
– 2ème partie (choix de la 2ème problématique) : un témoignage.
Vous allez montrez que c’est un témoignage. Vous terminerez cette partie en expliquant ce qui fait l’intérêt du témoignage.
– 3ème partie : le jugement porté à travers l’œuvre.
Vous allez dans cette partie déterminer quel jugement est porté sur la guerre ainsi que sur le dysfonctionnement de l’armée française lors de ce conflit.
III. Conclusion
– Rappelez tous les éléments que vous avez abordés dans votre exposé pour répondre à la problématique.
– En guise d’ouverture, proposez d’autres œuvres qui répondent à la même problématique.
