Séquence 6 : la presse
Problématique : comment la presse fonctionne-t-elle ?
Objectifs : découvrir l’univers de la presse ; connaître le métier de journaliste ; écrire un article de presse.
I. les médias et l’information
1) Les médias d’information
a. Quels sont les différents médias qui permettent de s’informer ?
b. Faites la liste des avantages et inconvénients de chacun d’entre eux.
→ Les différents médias, leurs avantages et inconvénients
a. Les différents médias :
→ Reproduisez ce schéma dans votre leçon.
b. Avantages et inconvénients de chacun :
– Une connaissance est quelqu’un de confiance, certes, mais l’information transmise manque souvent de précision et d’objectivité.
– La télévision est facile d’accès : les sujets sont courts, il y a des images, des reportages et des interviews. Comme c’est court, l’information est souvent incomplète.
– La presse permet de s’informer quand on le veut et propose une information très riche. La taille des textes nécessite cependant une bonne capacité de lecture et de compréhension, même si les journaux essaient aujourd’hui d’ajouter beaucoup d’images.
– Internet est un réservoir d’informations extraordinaire, mais on y trouve beaucoup d’informations erronées ou fausses car chacun peut facilement y déposer les siennes sans qu’il y ait un contrôle de leur fiabilité.
– La radio est très facilement accessible à tous et donne souvent la parole au public. Les sujets sont souvent très courts car il y a le risque de perdre l’auditeur, ce qui ne permet pas d’approfondir l’information.
2) Être informé
Qu’est-ce qu’être informé selon vous ?
→ Être informé
Qu’est-ce qu’être informé d’après ce documentaire (répondez au crayon de papier dans la leçon avant de noter la réponse) ?
Réponse à noter dans la leçon :
S’informer vient du latin informare qui signifie : se former, se donner une idée de quelque chose. Une information doit intéresser un grand nombre de personnes. Elle doit être basée sur des faits. Une information doit être vérifiée pour qu’on puisse être sûrs qu’elle soit vraie.
Lisez cet extrait d’un article :
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Sanofi et un vaccin contre le Covid-19 en priorité pour les Etats-Unis : une polémique vite devenue politique en France
Le directeur général du groupe a affirmé qu’il servirait « en premier » les Etats-Unis. Avec cette crise due au coronavirus, la réaction au sommet de l’Etat ne s’est pas fait attendre. […]
Le Monde avec AFP Publié le 14 mai 2020 à 09h25 – Mis à jour le 15 mai 2020 à 11h32 |
Considérez-vous que vous êtes suffisamment informé pour porter un jugement après avoir lu ce titre ?
→ Lien vers la page de l’article Sanofi
3) Les sources de l’information
D’où viennent les informations que nous proposent les médias ?
→ Les sources d’information
Le document ci-dessous vous explique plus techniquement les différentes sources dont dispose un journaliste.
→ Comme un journaliste, munissez-vous d’un crayon et d’un cahier de brouillon et essayez de prendre des notes tout au long du document.
Après avoir écouté le document et pris des notes, vérifiez la réponse sur les différentes sources dont dispose le journaliste.
Réponse à noter dans la leçon :
Les différentes sources des journalistes sont les suivantes :
– Les sources institutionnelles : le gouvernement, les ministères ou les administrations font des communiqués de presse auxquels sont conviés des journalistes accrédités.
– Les sources intermédiaires : les partis politiques, les syndicats ou les organismes professionnels (entreprises par exemple) font également des communiqués.
– Les sources personnelles : le journaliste prend contact avec des personnes bien informées qu’il connaît (autres journalistes, des pompiers ou des gendarmes, des spécialistes, …).
– Les sources occasionnelles : ce sont les témoignages (personnes qui ont participé ou ont vu l’événement ou les lanceurs d’alerte).
– Les Agences de presse : ce sont des agences qui achètent de l’information à des journalistes à travers le monde afin de la revendre.
– Internet.
4) Le cheminement de l’information
L’information doit circuler de plus en plus vite afin de satisfaire le public. Comme il est impossible de déplacer les journalistes dans le monde entier, sauf pour les reportages, les journaux achètent l’information à des agences de presse.
II. Le métier de journaliste
1) Journaliste pour la presse écrite
2) Journaliste pour la télévision
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Questions
1) Quels sont les différents métiers du journalisme ?
2) Quelles sont les qualités nécessaires pour faire ce métier ?
3) Faites l’emploi du temps d’une journée d’un journaliste.